Pracownie Chemiczna i Fizyczna, Ceny ⚡

Przedstawiamy typowe rozwiązania dla szkolnych pracowni fizycznych i dla pracowni chemicznych wraz z szacunkową ceną. Może zaczniemy od określenia i odróżnienia pojęć takich jak sala lekcyjna, pracownia szkolna przedmiotowa czy klasopracownia. I tak będziemy rozumieć, że Sala Lekcyjna to pomieszczenie szkolne, w którym prowadzone są zajęcia lekcyjne. Czyli mówiąc najogólniej każde pomieszczenie, w którym nauczamy nazwiemy Salą Lekcyjną. Dalej przyjmuje się MEN SIO, że "Pracownia jest to Sala Lekcyjna wyposażona w urządzenia potrzebne do nauki jakiegoś przedmiotu". Wymienia się tutaj najczęściej Pracownię chemiczną, fizyczną, biologiczną, informatyczną itp. Oczywiście takie odróżnienie Pracowni Przedmiotowej Szkolnej od Sali Lekcyjnej jest - jak się wydaje - daleko niedoskonałe. Powołane w tej definicji "urządzenia potrzebne do nauki jakiegoś przedmiotu" jako nieodłączne atrybuty Szkolnej Pracowni Przedmiotowej - jak łatwo zauważyć - wydaje się po prostu niepełne. Co więcej, nie kładzie nacisku na istotę problemu. Jeżeli bowiem przyjąć, że zajęcia lekcyjne możemy podzielić na dwa podstawowe typy - np określając je jako zajęcia / lekcje teoretyczne i zajęcia /lekcje praktyczne, to tutaj właśnie biegnia linia podziału pomiędzy tym co określa się mianen Sali Lekcyjnej a Szkolną Pracownią Przedmiotową. Innymi słowy Szkolna Pracownia Przedmiotowa, to taka Sala Lekcyjna, w której uczeń zdobywa wiedzę na drodze własnych doświadczeń, eksperymentów. Co więcej - należy tutaj położyć nacisk na aktywność ucznia w doświadczeniach, w odróżnieniu od postawy biernej, gdy w Paracowni eksperymenty prawadzi nauczyciel (Doświadczenia Pokazowe, Eksperymenty Demonstracyjne). Ta w3 nie jest miejscem, gdzie poszukujemy precyzyjnych definicji takich pojęć jak Sala Lekcyjna, Pracownia, Klasopracownia czy Laboratorium Szkolne. Zwracamy jedynie uwagę, że sama tabliczka na drzwiach "Pracownia Chemiczna" nie uczyni z Sali Lekcyjnej, w której prowadzi się zajęcia z chemii Szkolnej Pracowni Przedmiotowej. Co więcej - prawdziwą Pracownię Szkolną tworzą jej wyposażenie oraz wykorzystujący je Nauczyciel.
Jednym z podstawowych pytań kierowanych do nas jest pytanie o Podstawowe Standardy Wyposażenia Szkolnych Pracowni Przedmiotowych. Jakie Warunki Ogólne i Jakie Wymagania można zebrać w postaci zaleceń. W szczególności Wyposażenie wszystkich Szkolnych Pracowni musi być dostosowane do potrzeb ich użytkowników, także tych wynikających z ich niepełnosprawności i musi zagwarantować pełne bezpieczeństwo w trakcie wykonywania doświadczeń. Należy zadbać, by wyposażenie było dostosowane do właściwego poziomu edukacji i do adekwatnego dla podstawy programowej dla danego typu szkoły - podstawowej, średniej, technikum, liceum itp. Oczywiście, aby Pracownie spełniały swoją dydaktyczną funkcję muszą być wyposażone w stosowne, odpowiednie dla każdego przedmiotu nauczania pomoce dydaktyczne, pomoce naukowe i inne narzędzia. Ogólne warunki i wymagania jakie powinno spełniać Wyposażenie Szkolnych Pracowni Przedmiotowych został udostęniony np. przez MEN na stronie wymagania i katalog wyposażenia szkolnych pracowni przedmiotów przyrodniczych wg MEN. Prezentowane tutaj rozwiązania opieramy głównie na 2- 3-osobowej hgrupie ćwiczeniowej. Należy jednak zaznaczyć, że jeden zestaw laboratoryjny jest przewidziany dla grupy zadaniowej liczącej od 2 do 5 osób. Co oczywiście wynika jak sądzić należy z możliwości finansowych szkoły.
 
Jacek Szram · 2017-07-14 / 2017-07-19, Mikołów